【3月5日】

　　【斯特勞斯醫(yī)生問我說查理你怎么會自己跑去比克曼學(xué)校上課，你怎么找到的?！?br>
　　【我說我忘了?！?br>
　　【尼姆教授說你為什么會想到要去學(xué)讀書和拼字?！?br>
　　【我告訴他因?yàn)槲疫@一生都想要便聰明，不要呆呆的?！?br>
　　……

　　【斯特勞斯醫(yī)生在一張紙上寫了一些東西?！?br>
　　【然后尼姆教授都不笑的和我說話?！?br>
　　【他說查理我們不確定這個實(shí)驗(yàn)會對人產(chǎn)生什么作用，因?yàn)槲覀兊浆F(xiàn)在只對動物試過。】

　　【但我沒有關(guān)系，我根本不怕痛或者什么的?！?br>
　　【因?yàn)槲液軓?qiáng)壯而且我會很努力?！?br>
　　【我要變聰明如果他們讓我便的話?！?br>
　　【他們說他們必須或得我家人的許可。】

　　【可是已前照顧我的赫爾曼叔叔已經(jīng)死了。】

　　【我也不記得我的家人?！?br>
　　……

　　李行亮臉上的笑容逐漸收斂，以他多年看文的經(jīng)驗(yàn)，見到描寫親情，覺得怕是要“發(fā)刀”了。

　　大致了解了查理的情況，李行亮心里有些不舒服。

　　許多故事的主人公，都有著悲慘的身世，但他們至少是個智商健全的人。

　　而這個故事中的查理卻是一個弱智。

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